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「小學生英語實戰」課程，能為你及子女做到什麼？
如你想了解如何在短短幾個月內，大幅提升小學生英語能力，改善他們英文「聽說讀寫」能力的話，你來對了地方。
當子女上了小學後，很多家長便發現：子女學習英文真是天大的困難！有些家長很想自己親手教，但看到子女的大意，無心機，自己忍不住「鬧仔」，過後卻後悔傷害了親子關係。
有些家長則不想/未能自己教，於是便讓子女參加補習班，錢就花了，但卻不知上課情況、子女學了甚麼，總覺得效用不大！
我經常比喻，學習英語像學習游泳一樣，英語不是一種「知識」，而是一個「技能」。意思是：你在課室即使學了多少游泳知識，有多了解游泳姿勢都好，你總不可能跳下水那一刻就能立即游泳吧。換言之，學生需要有效地練習他們學過的知識，才能真正學懂英文。
很可惜，學校的英語教育，只針對教導「知識」，沒有讓學生獲取英語「技能」，很多時所謂的「有效練習」都是「死背硬記」更多的英文知識，希望透過背誦來提升學生的英文能力。
問題是，如學生本身對游泳的基礎動作都未能理解時，即是，一個三年級學生，英文程度是一年級時，無論他在深水池游多久，再學習多少游泳的動作，都沒可能突然學識游泳。換句話說，他在課堂無論做多少三年級的練習，都很難學好英文。
那麼，如何有效提升小學生的英文能力呢?
最好的方法，是參加更多的補習班嗎？但是，大部份的補習班多只集中在幫學生完成功課，並沒有幫他們鞏固英文基礎。再加上補習班的質數參差，能找到一間趣味學習之餘，還能幫學生「補底」，幫他們鞏固英文基礎的補習班真不容易。
有見及此，我及團隊製作了這個「小學生英語實戰」網上課程，針對性幫香港小學生重新打穩英語基礎，配合大量練習，讓學生不再停留「死背硬記層面」，而是將英文變成生活上能應用的「技能」！
用回游泳的比喻的話，你不能從書本學游泳，但你亦不能未懂游泳前跳進深水池 ... 這課程就是你子女的 英語淺水池！
當學生打穩英文基礎後，他們便開始跟得上課堂進度，答對問題，成績有所進步。學生重拾學習自信後，便能慢慢對學英文產生興趣，變得會自主學習。
這課程是為誰而設？
如你暫時覺得 你小學生子女的英文成績未如理想 ... 而你想在短時間內大幅提升他們的英語能力，使他們變得能有自信地用英文做好「聽說讀寫」的話，這課程是為你而設的！
可能你是想子女不再抗拒學英文、對英文產生輕趣、或想他追得上同齡能力，很想短時間內大幅提升他們的英語能力 ... 這課程會幫你達到目標。
課程會從零開始，助子女從新打好「英語基礎」。日常英文其實大部份只是最基本的文法及詞彙，並不是很複雜或深奧的知識，所以課程重點目標是，讓子女「重新打穩英語基礎」。再加上，課程大致涵蓋了教育署設定小學一年級至六年級的英文課程，子女完成整個課程後，已大致學懂在課堂教的知識。
事實上，有研究指出，日常生活英文8成以上，只是不停重複使用幾百個簡單詞彙，及簡單的文法。無論英文成績多弱的學生，生活在香港，其實不會完全沒有英文知識的。他們的困難是：知識的基礎不夠穩固，加上練習不足，學校及補習班繼續教 對他太難的英文，導致「學極都學唔識」的情況。
無論現時子女的英文成績是中等，或是班中較弱，這課程都能助你子女從基礎重新學習，再配合大量練習，運用圖咭及日常生活例子，助他在最短時間內達至能有自信地用英文做好「聽說讀寫」！
這課程如何運作？
傳統的教學課程苦悶之餘，亦沒有給予機會學生將英語知識轉化為技能，應用在日常生活中。
而我們發現，在坊間十分難找到以「練習為中心」的英語課程 ...
有見及此，我連同一位香港的英文導師，加上一個土生土長澳洲人的英文老師，三人團隊努力地從零開始，製作了這課程所有教材及練習。
從大量「練習」達到做好「聽說讀寫」
一般英語課程的教授方法，都是導師單向式教導文法或詞彙等等，之後學生不斷溫習背誦，盡力記住新知識。
如果學生專注力較好，英文基礎本身不錯的話，以上方法未必有太大問題。但如果子女已開始在英文堂追不上，再繼續學習那些「對他來說是太難的英文」時，無論他怎樣努力上堂、怎樣做作業，效率還是十分有限。
如沒有機會學習適合他們程度的英文、練習造句及開口說話，無論他們繼續學多少的文法或詞彙知識，他們也沒法有效地做好「聽說讀寫」這四方面。
有見及此，這課程並不會集中教授大量深入文法知識，學生亦無需死背大量詞彙或文法規則來學習。
相反，我們希望幫助小學生重建英語基礎，所以，課程會配合大量的練習及有趣的圖畫，集中訓練生活中常用的句子文法，讓學生可以透過 吸收 及 重覆練習，掌握英文技巧，做好「聽說讀寫」，從而重拾學習的信心及興趣。
100％ 網上學習課程系統
這是一個 100% 網上學習課程系統,子女可以在家中，或任何有互聯網的地方隨時上課。
課堂全部是以「影片教授」模式進行。首先，每個單元均有詞彙教學，而教授的詞彙會在整過單元中不斷出現，透過不斷重覆，學生即使不用死背硬記，也能學習到詞彙的意思及讀法。
文法方面，課堂會配合言語治療師的技巧，以精準廣東話教授文法知識，以最簡單的方法讓子女了解如何運用英語。再加上，課堂的初班至中班上半部會加入小遊戲，幫助學生專注，讓他們能愉快地學習英文。最重要的是，子女可無限次收看課程，直至他們完全學懂那一課為止，讓他們選擇適合自己的學習步伐，而不怕影響其他同學。
之後，再配合大量 「造句練習」，助他們獨自地，有效地， 練習造句及會話，提升他們造句子的速度及準確度，讓他們能在生活中反射式地 組織句子表達。「造句練習」配上了英語母語者「聲音導航」，讓子女一邊聽著英語母語者的聲音，一邊跟着朗讀，練習發音。
每個單元完結後亦有「綜合練習」，讓學生有機會將整個單元學過的知識，融會貫通地運用，確保他們真的「學得識」！
詞彙豐富了，文法準確了，做句的速度也快了，「聽說讀寫」四方面一定會得到整體提升。
以下影片有更詳細講解課堂運作，及如何最有效運用課程資源，有興趣可參考：
課程內容及目標
課程分初、中、高班，共 12 個單元約 100 個課堂 - 100％網上課程，彈性上課時間，無限時永久收看重温
如學生每日約 10-15 分鐘收看課堂及做練習的話，大約 3-6個月便可完成所有課堂。
學生完成所有課堂後，之前成績落後的，將能追回同齡英文水平；之前成績平均得，將能超越同齡，變成尖子。
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小學生英語實戰初班：完成整個初班後，子女將能做到以下：
✔ 作簡單自我簡介，介紹物件及發問是非題
✔ 描述擁有權、習慣及事實
✔ 描述物件的數量、做事的密度及事情的程度
✔ 形容進行中的動作，發問Wh-問題及描述位置
✔ 描述過去的事情 ，作出請求及給予指令，及連接句子
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小學生英語實戰中班：完成整個中班後，子女將能做到：
✔ 描述時間、過去正在發生的事情及發問不同問題
✔ 形容擁有權及描述將來的事情
✔ 提出建議 ，講述責任、肯定性及在句中提供額外資訊
✔ 講述包含/排除及物件數量
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小學生英語實戰高班：完成整個高班後，子女將能做到以下：
✔ 作出比較、表達意願及講述動作狀態
✔ 形容感受及連接句子
✔ 以複雜句子補充額外資訊及連接詞語及句子
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如想了解詳細課程大綱及目錄，請按以下連結：
以下影片詳細講解課程如何一步步助你子女「做好英文聽說讀寫」，追上甚至超越同齡：
如子女在上課時有疑問怎麼辦？我們能夠發問問題嗎？
私人家長 VIP 問答群組 終身免費會藉
對於網上授課這模式，有家長會顧慮，如有疑問時，子女不能立即舉手發問，怎麼辦？
無需擔心，因為課程是會送一個永久的 Facebook 私人家長問答群組的會藉。你或子女可在群組內發問任何有關課程上的問題，我及我的團隊成員會在群組內盡量解答所有問題，一般會在一日內回覆。當然亦非常鼓勵同學們互相幫忙。
除了有關課程上的問題外，如家長對育兒方面有問題的話，都歡迎在群組裡發問。
相比課室模式，網上課室及群組的優勢是，子女可以隨時收看及重溫課堂影片，及隨時發問問題。相反，如在課室上堂後，回家實踐時忘記了課堂內容，就會感覺很無助，因為既不能重溫課堂內容，亦不能發問問題。
看看家長們怎樣說
課程總價值
✓ 小學生英語實戰課程「初班 + 中班 + 高班」(包括學生使用手冊及家長使用手冊）
✓ 「最常用英語詞彙列表」及課堂練習 powerpoint 下載
✓ 私人 FB 家長問答群組 - 終身免費會藉
✓ 限時 Bonus#1：小學生英文寫作速成班
✓ 限時 Bonus#２：如何提升小學生學習能力及控制情緒能力（家長篇）
工作坊限定優惠 ...
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如購買後發現課程不適合我子女的話，怎麼辦？
100% 滿意信心保證
我很有信心這課程會值回你的投資，所以我會向你提供購買30天內 全額退款保證。
如你因任何原因覺得課程不適合你子女的話，我很樂意退回 100% 的費用給你。
如需退款，簡單地寄一個電郵或 Facebook inbox 給我，我就會立即安排，費用會於幾天內退回至付款的信用卡戶口。
對課程有其他問題，想直接聯絡 Ms.Renee 吳姑娘？
對於這課程有任何其他問題？請透過 Whatsapp 聯絡我：
https://wa.me/818096900491
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課程導師及製作團隊
Ms Renee 吳姑娘
- 課程導師及教材製作 -
Ms Renee 吳姑娘在香港土生土長，從香港大學「言語及聽覺科學」系畢業。
畢業後從事言語治療工作超過 16年，協助幼童、學生及成年人改善語言溝通技巧。
2022年成立「言建親子平台」，幫助香港家長了解如何協助孩子提升成績、學習自信及能力。
Stephen Leung
- 導師團隊及技術支援 -
Stephen（吳姑娘的先生）在香港長大，15歲到美國讀書，在美留學9年。
從美國 Indiana University 大學畢業，主修數學、經濟、及精算。
畢業後回流香港從事網上宣傳工作，及經營「Stephen英語教室」，教授香港成人英語。
Peter Georgantis
- 教材製作 -
Peter 是澳洲人，在澳洲土生土長，大學主修「語言系」。
畢業後到日本從事英語教學工作，在日本學校有兩年教授英語經驗。
現時在日本教授英語，及協助Miss Renee建立英語網上課程。